Troubles dysharmoniques chez l'enfant - Pascal Patry astrologue et thérapeute à Strasbourg 67000

Troubles dysharmoniques chez l'enfant

I ♦ Généralités

La dysharmonie évolutive désigne une maturation anormale de certaines fonctions psychologiques, apparaissant avant six ans.

Le développement de ces enfants est marqué par des difficultés profondes d'adaptation, et d'apprentissage.

On retrouve fréquemment dans leur histoire précoce des situations de carences affectives, sociales ou éducatives.

II ♦ Présentation

Les troubles sont observés dans les domaines suivants :

• régulation affective et de l'anxiété :

- angoisse intense et généralisée, peurs et phobies inhabituelles, épisodes de paniques fréquents,

- épisodes de désorganisation du comportement avec des conduites immatures ou violentes ;

• comportement social et relationnel :

- désintérêt relationnel, détachement et évitement des autres, repli sur soi altérant les relations avec les camarades et les adultes,

- peu de capacité d'empathie et de compréhension des affects d'autrui ;

- processus cognitif :

- irrationalité, pensée magique, idées bizarres et incohérentes,

- difficulté à faire la différence entre vie réelle et imaginaire,

- difficulté à organiser sa pensée et comprendre celle des autres,

- fantasmes de toute puissance, de superpouvoirs, sentiment que l'environnement (les actualités, la télévision) s'adresse à l'enfant (idées de référence).

III ♦ Éléments de prise en charge

La prise en charge des troubles dysharmoniques doit être pluridisciplinaire, en s'appuyant particulièrement sur la rééducation et la psychothérapie.

Des soins institutionnels sont souvent nécessaires (hôpital de jour, groupes).

En l'absence de prise en charge précoce, les enfants dysharmoniques peuvent plus tard présenter des troubles psychiatriques variés : psychose chronique, trouble grave de la personnalité, dépressions, troubles du comportement alimentaire, addictions.